Kepemimpinan
Kepemimpinan bukan sekedar tentang jabatan yang relatif dan sesaat, lebih dari itu kepemimpinan adalah seni dalam berkehidupan…
Kepemimpinan bukan sekedar tentang jabatan yang relatif dan sesaat, lebih dari itu kepemimpinan adalah seni dalam berkehidupan…
Diantara tanda kualitas hidup muslim/ah adalah sejauh mana dapat mengaplikasikan sunnah Rasulullah ﷺ. Hal itu bisa terus diupayakan (diantaranya) melalui kajian hadits-haditsnya. 200 Golden Haditsb from the Messenger of Allah adalah karya tulis Abdul Malik M, diterbitkan oleh Maktaba Darussalam, Riyadh, 2011. Mencantumkan 200 hadits pilihan yang kontennya sangat aplikatif, sangat bersentuhan dengan kehidupan sehari-hari. Tersedia…
February 2020. A brief discussion with Drs. KH. Moh. Ihsan, M.Ag, a leader of Pesantren Wali Songo Ngabar West Java. His experiences and soft personality taught many principles in managing Islamic school.
Setiap kita adalah pelajar, tapi belum tentu pelajar sejati. Simak kiat sukses menjadi pelajar sejati yang disarikan dari pandangan Iman Al-Ghazali dalam karya tulisnya Ihya ‘Ulumuddin pada tautan link berikut : https://www.youtube.com/watch?v=eDPF3tbDyC8
A meaningful discussion took place on 11-13 September 2019, precisely among principals, school committees, students’ parents, and teachers. Improving school quality through effective leadership, communities engagements, and SMART (Specific, Measurable, Attainable, Relevant, and Time-based) work plan always become warm issues to be shared. The workshop has been performed by Putera Sampoerna Foundation in Landak district…
Dua tahun bersama Pelita Pendidikan berpartisipasi membangun Indonesia adalah kesan, motivasi, sekaligus inspirasi untuk episode selanjutnya. Terima kasih atas kesempatan, pembelajaran, dan persaudaraan yang sangat bermakna.
19 Desember 2023. Workshop “Implementasi Asesmen Kurikulum Merdeka” bersama para pendidik SMP Bina Insan (Boarding School) Bogor. Mendalami konsep & menguasai penerapan Asesmen Kurikulum Merdeka, sesuai dengan konteks satuan pendidikan.